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唤醒生命“自觉”——对教育本质的思考 期刊论文
2016, 卷号: 0, 期号: 11, 页码: 30-32
作者:  冯现冬[1,2]
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抓住文本"唤醒点",激发学生问题意识--阅读教学中的唤醒策略 期刊论文
2013, 期号: 7, 页码: 47-48
作者:  冯现冬[1];  张伟忠[2]
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2020/01/07
古诗文教学中的唤醒方略 期刊论文
2013, 期号: 4, 页码: 50-54
作者:  冯现冬[1];  张伟忠[2]
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/28
在写作教学中实施唤醒教育 期刊论文
2012, 期号: 24, 页码: 54-56
作者:  冯现冬[1]
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2020/01/07
语文课堂教学导入环节的唤醒策略 期刊论文
2012, 期号: 10, 页码: 36-38
作者:  冯现冬[1]
收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2019/12/28
唤醒:中考语文命题的新追求 期刊论文
2010, 期号: 7, 页码: 68-71
作者:  张伟忠[1];  冯现冬[2]
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2020/01/04
文本解读与唤醒教育初探 期刊论文
2005, 期号: 6, 页码: 43-44
作者:  冯现冬[1]
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/31
语文解读活动中的唤醒教育 期刊论文
2005, 期号: 5, 页码: 37-38
作者:  冯现冬[1]
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/31
唤醒教育与语文新课程 期刊论文
2005, 期号: 11, 页码: 26-29
作者:  冯现冬[1];  张伟忠[1]
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语文新课程实施要以“学”为主 期刊论文
2004, 期号: 7, 页码: 44-46
作者:  冯现冬[1];  张伟忠[2]
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