| 语文解读活动中的唤醒教育 | |
| 冯现冬[1] | |
| 2005 | |
| 期号 | 5页码:37-38 |
| 关键词 | 唤醒 语文 活动 解读 教育本质 自我意识 教育学家 德国文化 教育过程 自由自觉 实现自我 价值观 生命感 创造力 建构 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6108241 |
| 专题 | 山东师范大学 |
| 作者单位 | [1]山东师范大学文学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 冯现冬[1]. 语文解读活动中的唤醒教育[J],2005(5):37-38. |
| APA | 冯现冬[1].(2005).语文解读活动中的唤醒教育.(5),37-38. |
| MLA | 冯现冬[1]."语文解读活动中的唤醒教育"..5(2005):37-38. |
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