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水利工程施工混合式虚拟仿真实验教学设计与实践 期刊论文
实验科学与技术, 2022, 卷号: 20, 期号: 03, 页码: 31-36
作者:  王之君;  龚成勇;  王昱
收藏  |  浏览/下载：12/0  |  提交时间：2022/07/19
基于工程教育认证理念的专业导论课教学改革研究与实践——以道路桥梁与渡河工程导论为例 期刊论文
高等建筑教育, 2022, 卷号: 31, 期号: 03, 页码: 142-148
作者:  项长生;  李喜梅;  乔雄;  李萍;  黄兆国
收藏  |  浏览/下载：14/0  |  提交时间：2022/06/20
连续体的有限单元法课程理论与上机课程建设 期刊论文
高教学刊, 2022, 卷号: 8, 期号: 16, 页码: 88-91
作者:  张一鸣;  王雪雅;  冯春;  丛俊余
收藏  |  浏览/下载：15/0  |  提交时间：2022/08/11
基于HIBL和OBE融合的平差金课建设研究 期刊论文
地理空间信息, 2022, 卷号: 20, 期号: 05, 页码: 157-160
作者:  张秀霞;  马恩和;  魏玉明;  孔令杰;  凌晴
收藏  |  浏览/下载：8/0  |  提交时间：2022/06/20
混合式教学在《软件工程》课程理论和实践教学中的探索与实践 期刊论文
科学咨询(教育科研), 2022, 期号: 05, 页码: 130-132
作者:  张聚礼;  柯铭
收藏  |  浏览/下载：8/0  |  提交时间：2022/06/20
基于TRIZ实现“专创融合”课程建设与教学效果评价研究——以水电站课程为例 期刊论文
创新创业理论研究与实践, 2022, 卷号: 5, 期号: 09, 页码: 1-7
作者:  龚成勇;  何香如;  李仁年;  韩伟;  冯辉霞
收藏  |  浏览/下载：8/0  |  提交时间：2022/06/20
面向课程思政的高级应用统计分析课程教学设计探析 期刊论文
甘肃教育研究, 2022, 期号: 04, 页码: 101-103
作者:  郑玉巧
收藏  |  浏览/下载：17/0  |  提交时间：2022/06/21
基于OBE理念的混合式教学设计探讨——以无机非金属材料工学课程为例 期刊论文
高教学刊, 2022, 卷号: 8, 期号: 11, 页码: 124-127
作者:  南雪丽;  郭铁明;  卢学峰;  郭鑫
收藏  |  浏览/下载：18/0  |  提交时间：2022/06/21
环境工程专业创新创业教育与专业教育深度融合实践研究——以兰州理工大学“环境化学”课程为例 期刊论文
甘肃高师学报, 2022, 卷号: 27, 期号: 02, 页码: 57-61
作者:  张庆芳;  贾小宁;  孔秀琴;  王天烽
收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2022/06/21
化学反应工程课堂教学方法探讨 期刊论文
广东化工, 2022, 卷号: 49, 期号: 07, 页码: 219-220+215
作者:  孙寒雪;  李红伟;  毛丽萍
收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2022/06/21

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