×
验证码:
换一张
忘记密码?
记住我
CORC
首页
科研机构
检索
知识图谱
申请加入
托管服务
登录
注册
在结果中检索
科研机构
上海药物研究所 [3]
湖南大学 [3]
成都中医药大学 [2]
生态环境研究中心 [2]
南华大学 [1]
金属研究所 [1]
更多...
内容类型
期刊论文 [16]
专利 [1]
发表日期
2019 [17]
×
知识图谱
CORC
开始提交
已提交作品
待认领作品
已认领作品
未提交全文
收藏管理
QQ客服
官方微博
反馈留言
浏览/检索结果:
共17条,第1-10条
帮助
限定条件
发表日期:2019
已选(
0
)
清除
条数/页:
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
排序方式:
请选择
作者升序
作者降序
题名升序
题名降序
发表日期升序
发表日期降序
提交时间升序
提交时间降序
高粱和地球囊霉联合修复锶污染土壤研究
期刊论文
生态学报, 2019, 卷号: 40, 期号: 02, 页码: 648-656
作者:
亓琳
;
李艳玲
;
向璐
;
赵威
;
王晓凌
收藏
  |  
浏览/下载:10/0
  |  
提交时间:2021/07/14
锶
丛枝菌根真菌
高粱
植物修复
Effects of different irrigation management parameters on cumulative water supply under negative pressure irrigation
期刊论文
AGRICULTURAL WATER MANAGEMENT, 2019, 卷号: 224, 页码: -
作者:
Wang, JiaJia
;
Long, HuaiYu
;
Huang, YuanFang
;
Wang, XiangLing
;
Cai, Bin
收藏
  |  
浏览/下载:10/0
  |  
提交时间:2020/09/09
Cumulative supply water
Emitter hydraulic conductivity
Negative-pressure irrigation
Empirical model
HYDRUS-2D model
Initial soil condition
Uncovering kappa-opioid receptor agonist-induced PAK1/2 phosphorylation by quantitative phosphoproteomics
期刊论文
BIOCHEMICAL AND BIOPHYSICAL RESEARCH COMMUNICATIONS, 2019, 卷号: 516, 期号: 1, 页码: 320-326
作者:
Wu, Jianhong
;
Jiang, Qinghui
;
Zhu, Hongwen
;
Zhou, Yanting
;
Lu, Dayun
收藏
  |  
浏览/下载:41/0
  |  
提交时间:2020/07/01
Dimethyl labeling
Kappa-opioid receptor
Kinase-substrate network
p21-activated kinases
Quantitative phosphoproteomics
Influence of asymmetrical stator axes on the electromagnetic field and driving characteristics of canned induction motor
期刊论文
IET ELECTRIC POWER APPLICATIONS, 2019, 卷号: 13, 期号: 8, 页码: 1229-1239
作者:
An Yuejun
;
Zhang Zhiheng
;
Li Ming
;
Wang Guangyu
;
Kong Xiangling
收藏
  |  
浏览/下载:21/0
  |  
提交时间:2021/02/02
electric potential
harmonic distortion
stators
finite element analysis
induction motor drives
machine control
electromagnetic fields
magnetic flux
air gaps
asymmetrical stator axes
electromagnetic field
driving characteristics
canned induction motor
high vacuum application
asymmetrical stator phase
healthy condition
ASA conditions
back-electromotive force
winding theorem
CIM control system
finite-element models
total harmonic distortion
air-gap flux density
stator current
power 1
9 kW
Design, Synthesis and Pharmacological Evaluation of Novel Hsp90N-terminal Inhibitors Without Induction of Heat Shock Response
期刊论文
CHEMISTRYOPEN, 2019, 卷号: 8, 期号: 3, 页码: 344-353
作者:
Liu, Peng
;
Chen, Xiangling
;
Zhu, Jianming
;
Li, Bo
;
Chen, Zhaoqiang
收藏
  |  
浏览/下载:33/0
  |  
提交时间:2020/07/01
autophagy
Hsp72
Hsp90 inhibitor
triazines
antitumor activity
实习生及新上岗医务人员艾滋病及艾滋病职业暴露防护认知、态度行为调查分析
期刊论文
医学教育研究与实践, 2019, 卷号: 27, 期号: 2
作者:
栾艳
;
向茜
;
李勤
;
黄海
;
徐静
收藏
  |  
浏览/下载:17/0
  |  
提交时间:2019/12/04
医学生
艾滋病
职业暴露
防护认知
态度行为
Effect of ingredients from Chinese herbs on enterovirus D68 production
期刊论文
PHYTOTHERAPY RESEARCH, 2019, 卷号: 33, 期号: 1
作者:
Meng, Xiangling
;
Huan, Chen
;
Yu, Xiaoyan
;
Liu, Chunyu
;
Wang, Ying
收藏
  |  
浏览/下载:15/0
  |  
提交时间:2019/12/05
enterovirus D68 (EVD68)
G2/M arrest
natural compounds
viral production
Uncovering kappa-opioid receptor agonist-induced PAK1/2 phosphorylation by quantitative phosphoproteomics
期刊论文
BIOCHEMICAL AND BIOPHYSICAL RESEARCH COMMUNICATIONS, 2019, 卷号: 516, 期号: 1
作者:
Wu, Jianhong
;
Jiang, Qinghui
;
Zhu, Hongwen
;
Zhou, Yanting
;
Lu, Dayun
收藏
  |  
浏览/下载:36/0
  |  
提交时间:2019/12/05
Dimethyl labeling
Kappa-opioid receptor
Kinase-substrate network
p21-activated kinases
Quantitative phosphoproteomics
Modeling the intention to use machine translation for student translators: An extension of Technology Acceptance Model
期刊论文
Computers & Education, 2019, 卷号: Vol.133, 页码: 116-126
作者:
Yanxia Yang
;
Xiangling Wang
收藏
  |  
浏览/下载:13/0
  |  
提交时间:2019/12/13
Evaluation of CAL systems
Human-computer interface
Pedagogical issues
Modeling the intention to use machine translation for student translators: An extension of Technology Acceptance Model.
期刊论文
Computers & Education, 2019, 卷号: Vol.133, 页码: 116-126
作者:
Yang, Yanxia
;
Wang, Xiangling
收藏
  |  
浏览/下载:5/0
  |  
提交时间:2019/12/13
Evaluation of CAL systems
Human-computer interface
Pedagogical issues
©版权所有 ©2017 CSpace - Powered by
CSpace