×
验证码:
换一张
忘记密码?
记住我
CORC
首页
科研机构
检索
知识图谱
申请加入
托管服务
登录
注册
在结果中检索
科研机构
广东外语外贸大学(... [22]
辽宁师范大学 [21]
江苏大学 [19]
西安交通大学 [14]
厦门大学 [12]
武汉大学 [11]
更多...
内容类型
期刊论文 [118]
学位论文 [39]
会议论文 [2]
新闻 [1]
发表日期
2017 [160]
×
知识图谱
CORC
开始提交
已提交作品
待认领作品
已认领作品
未提交全文
收藏管理
QQ客服
官方微博
反馈留言
浏览/检索结果:
共160条,第1-10条
帮助
限定条件
发表日期:2017
已选(
0
)
清除
条数/页:
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
排序方式:
请选择
作者升序
作者降序
题名升序
题名降序
发表日期升序
发表日期降序
提交时间升序
提交时间降序
心理所领导班子召开“十九大”安全稳定工作专题会议
新闻
2017
作者:
综合办公室
收藏
  |  
浏览/下载:10/0
  |  
提交时间:2021/02/01
中外研究生自我损耗现状比较及其影响因素研究
学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2017
作者:
王经纬
收藏
  |  
浏览/下载:19/0
  |  
提交时间:2019/04/09
自我损耗后效
自我损耗源
自我损耗
来华留学生
印尼中高级汉语学习者关联词误用分析及教学对策
学位论文
2017, 2015
OKTIORINA(张芮)
收藏
  |  
浏览/下载:9/0
  |  
提交时间:2017/06/20
汉印关联词
误用分析
教学对策
conjunction in chinese and indonesian
error analysis
teaching strategies
中高级成语故事教材编写探究 ——以《庄子》中的成语故事为例
学位论文
2017, 2015
李博
收藏
  |  
浏览/下载:4/0
  |  
提交时间:2017/06/20
庄子
成语
故事
Chuang Tzu
idiom
story
汉语初级班韩国留学生口语语块教学研究
学位论文
2017, 2016
于亚敏
收藏
  |  
浏览/下载:4/0
  |  
提交时间:2017/06/20
韩国留学生
语块使用考察
语块教学
South Korea Overseas students
Investigation of lexical chunks
Lexical chunks teaching
印尼留学生汉语口语课堂焦虑感研究—————以厦门部分高校印尼留学生为例
学位论文
2017, 2016
马昂
收藏
  |  
浏览/下载:7/0
  |  
提交时间:2017/06/20
印尼留学生
口语课堂焦虑
教学建议
Indonesian students
Chinese Oral Classroom Anxiety
Teaching Strategy
泰国留学生本科毕业论文写作策略个案研究
学位论文
2017, 2016
王增式
收藏
  |  
浏览/下载:5/0
  |  
提交时间:2017/06/20
写作策略
毕业论文
泰国留学生
个案研究
Academic writing strategy
Graduation thesis
Thailand student
Case study
国内来华留学生汉语视听说教材分析与编写建议
学位论文
2017, 2015
张启菊
收藏
  |  
浏览/下载:6/0
  |  
提交时间:2017/06/20
对外汉语教学
视听说教学
视听说教材
teaching Chinese as a foreign language
audio-visual teaching
audio-visuals teaching materials
针对外国留学生的《庄子》思想文化辅助教材设计
学位论文
2017, 2015
肖驰
收藏
  |  
浏览/下载:7/0
  |  
提交时间:2017/06/20
《庄子》思想
对外汉语
教材设计
Thoughts in Chuangtse
TCFL
Teaching Materials Design
留学生使用助词“了”的调查报告和编写设计
学位论文
2017, 2016
冯国英
收藏
  |  
浏览/下载:7/0
  |  
提交时间:2017/06/20
对外汉语教材
助词“了”
调查报告
编写建议
textbook for TCFL
auxiliary “le”
research of “le”
suggestions for compiling
©版权所有 ©2017 CSpace - Powered by
CSpace