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博士生内部人身份感知何以影响其创新能力——基于学习投入和导师督导的视角 期刊论文
中国高教研究, 2019, 页码: 80-86
作者:  马永红;  杨雨萌;  孙维
收藏  |  浏览/下载:6/0  |  提交时间:2019/12/30


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