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高等学校专业动态调整的三重逻辑 期刊论文
教育研究, 2019, 卷号: 40, 页码: 99-106
作者:  张德祥;  王晓玲
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从高深知识到大学课程:一个学术性的生成过程 期刊论文
大学教育科学, 2018, 卷号: 2, 页码: 38-42
作者:  李枭鹰
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/02
大学课程高深性的探幽与溯源 期刊论文
大学教育科学, 2017, 页码: 53-56
作者:  李枭鹰;  牛军明;  武凤群
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/03
学术型博士生培养目标定位及其素质结构研究 期刊论文
教育科学, 2015, 卷号: 31, 期号: 2, 页码: 71-78
作者:  包水梅
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高深知识与高等教育(笔谈):大学课程是专门化、逻辑化、系统化的高深知识 期刊论文
高等教育研究, 2015, 卷号: 36, 页码: 25-27
作者:  李枭鹰
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/09
高深知识与高等教育(笔谈):高深知识是高等教育特殊性的来源 期刊论文
高等教育研究, 2015, 卷号: 36, 页码: 23-25
作者:  林杰;  苏永建
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/09
高深知识与高等教育(笔谈):高深知识是理解高等教育的一把钥匙 期刊论文
高等教育研究, 2015, 卷号: 36, 页码: 22-23
作者:  张德祥
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/09
大学文化生成的要素与逻辑 期刊论文
大连理工大学学报(社会科学版), 2015, 卷号: 36, 页码: 1-5
作者:  张德祥;  姜雪
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大学课程是专门化、系统化、逻辑化的高深知识 期刊论文
高等教育研究, 2015, 卷号: 36, 页码: 25-27
作者:  李枭鹰
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/09
大学课程是专门化、逻辑化、系统化的高深知识 期刊论文
高等教育研究, 2015, 页码: 25-27
作者:  李枭鹰
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