QQ客服 官方微博 反馈留言

浏览/检索结果: 共5条，第1-5条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 性别刻板印象对数学学习的影响及策略分析 期刊论文 2018, 卷号: 0, 期号: 9, 页码: 32-34 作者:  傅海伦[1];  李丛[2];  吕冰冰[3] 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2020/01/04 性别刻板印象  数学学习  消极影响  积极影响  策略   高中生数学性别刻板印象、数学焦虑与数学成绩的关系 期刊论文 2018, 卷号: 0, 期号: 1, 页码: 23-30 作者:  王婷婷[1];  阳明正[2];  司继伟[1] 收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2019/12/31 高中生  数学性别刻板印象  数学焦虑  数学成绩   不同水平城市初中生的内隐学科—性别刻板印象及内隐学科态度 期刊论文 中小学心理健康教育, 2015, 期号: 8, 页码: 4-10 作者:  柳铭心;  张兴利 收藏  |  浏览/下载：15/0  |  提交时间：2018/03/09 学科—性别刻板印象  学科态度  文理科  中学生   数学-性别刻板印象对女生的威胁效应:场认知风格的调节作用 期刊论文 心理与行为研究, 2015, 卷号: 13, 期号: 03, 页码: 302-305,319 作者:  宋淑娟;  刘华山 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/12/23 数学-性别刻板印象  刻板印象威胁  场认知风格  工作记忆容量   中学生的性别—理科刻板印象及其影响因素 学位论文 心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2009 作者:  柳铭心 收藏  |  浏览/下载：16/0  |  提交时间：2011/06/23 性别刻板印象  理科  理科态度  学业自我效能感  教师课堂行为  成就期望  中学生