×
验证码:
换一张
忘记密码?
记住我
CORC
首页
科研机构
检索
知识图谱
申请加入
托管服务
登录
注册
在结果中检索
科研机构
上海电子信息职业技... [86]
厦门大学 [29]
湖南城市学院 [26]
兰州理工大学 [17]
重庆大学 [16]
大连理工大学 [16]
更多...
内容类型
期刊论文 [308]
无文献类型 [69]
学位论文 [17]
会议论文 [11]
其他 [3]
中文期刊论文 [2]
更多...
发表日期
2022 [1]
2020 [3]
2019 [18]
2018 [41]
2017 [42]
2016 [50]
更多...
学科主题
红外系统与元部件 [3]
农业基础科学 [2]
农作物 [2]
核技术及应用 [1]
×
知识图谱
CORC
开始提交
已提交作品
待认领作品
已认领作品
未提交全文
收藏管理
QQ客服
官方微博
反馈留言
浏览/检索结果:
共411条,第1-10条
帮助
已选(
0
)
清除
条数/页:
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
排序方式:
请选择
作者升序
作者降序
题名升序
题名降序
发表日期升序
发表日期降序
提交时间升序
提交时间降序
基于新工科背景的金工实习改革及实践研究
期刊论文
现代农机, 2022, 期号: 04, 页码: 90-91
作者:
赵家黎
收藏
  |  
浏览/下载:7/0
  |  
提交时间:2022/09/22
新工科
金工实习
改革措施
实践路径
“双万计划”背景下基于产学合作的电子信息类“金课”建设
期刊论文
高教学刊, 2020, 期号: 2020-35, 页码: 38-41
作者:
朱宁宁
;
宋彬
;
何继爱
;
陈海燕
;
王婵飞
收藏
  |  
浏览/下载:19/0
  |  
提交时间:2020/12/18
双万计划
金课
产学合作
教学内容与课程体系改革
以应用型本科人才培养为目标的电力电子技术教学改革与实践
期刊论文
高教学刊, 2020, 期号: 2020-26, 页码: 114-117
作者:
陈国平
;
秦彦军
;
张艳
;
邓小军
;
王剑强
收藏
  |  
浏览/下载:15/0
  |  
提交时间:2020/11/11
应用型本科
电力电子技术
教学研究
教学改革
《复变函数与积分变换》课程的教学改革探讨
期刊论文
教育现代化, 2020, 期号: 2020-51, 页码: 72-74
作者:
孔芳弟
收藏
  |  
浏览/下载:3/0
  |  
提交时间:2020/11/11
脉冲函数
Fourier变换
Laplace变换
依托特色专业建设创新人才培养体系
期刊论文
智库时代, 2019, 期号: 2019年33期, 页码: 30+34
作者:
周利兵
收藏
  |  
浏览/下载:4/0
  |  
提交时间:2019/09/18
特色专业
人才培养
创新模式
国际创新创业教育研究现状及启示——基于Web of Science(2009-2018)文献的数据分析
期刊论文
技术经济与管理研究, 2019, 期号: 06, 页码: 36-40
作者:
范昕俏
收藏
  |  
浏览/下载:5/0
  |  
提交时间:2019/08/24
知识图谱
可视化分析
研究现状
创新教育
创业教育
应用技术型高校物理实验分级分类教学模式的探索与实践
期刊论文
教书育人(高教论坛), 2019, 期号: 2019年15期, 页码: 90-91
作者:
王平霞
;
赵海军
收藏
  |  
浏览/下载:31/0
  |  
提交时间:2019/11/13
应用技术型高校
物理实验
教学模式
现代学徒制的战略布局、试点现状与推进策略
期刊论文
职业技术教育, 2019, 期号: 2019年06期, 页码: 25-29
作者:
朱国华
;
吴兆雪
收藏
  |  
浏览/下载:3/0
  |  
提交时间:2019/09/18
现代学徒制
职业教育体系
战略布局
特色专业
双导师
招生制度
“一带一路”背景下高等院校英语专业混合式教学模式探索与研究
期刊论文
文化创新比较研究, 2019, 期号: 2019年04期, 页码: 104-105+110
作者:
晏文娟
收藏
  |  
浏览/下载:14/0
  |  
提交时间:2019/11/13
“一带一路”合作倡议
英语专业
混合式教学模式
学业挑战度视角下的中药药剂学探索性实验教学
期刊论文
时珍国医国药, 2019, 卷号: 30, 期号: 8
作者:
刘颖
;
冯年平
;
郭腾
;
王志
;
赵继会
收藏
  |  
浏览/下载:14/0
  |  
提交时间:2019/12/05
学业挑战度
中药药剂学实验
创新和应用型人才培养
©版权所有 ©2017 CSpace - Powered by
CSpace