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浏览/检索结果: 共5条，第1-5条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 全日制硕士专业学位研究生校企“双主体”协同培养模式的探索与实践——以中国石油大学(北京)北京工程师学院为例 期刊论文 中国地质教育, 2018, 卷号: 27, 页码: 35-39 - 收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2020/01/03 校企协同  双主体  联合培养基地  应用型人才   基于产学研结合的航天工程专业学位研究生联合培养基地建设的探索 期刊论文 中国校外教育（中旬刊）, 2017, 页码: 343-344,416 作者:  常方圆;  姜志国 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/30 产学研结合  航天工程专业学位研究生  联合培养基地   校企共建电子信息类专业学位研究生联合培养基地的思考 期刊论文 新西部(理论版), 2016, 卷号: 第11期, 页码: 148 作者:  刘昕雨;  贠琳红 收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2019/12/24 研究生教育  专业学位研究生  校企联合培养  基地建设   全日制硕士专业学位研究生校企"双主体"协同培养模式的探索与实践-以中国石油大学(北京)北京工程师学院为例 会议论文 中国学位与研究生教育学会2016年会员代表大会 论文集中国学位与研究生教育学会, 西安 - 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2020/01/03 校企协同 联合培养基地 联合培养 应用型人才   全日制硕士专业学位研究生联合培养基地治理机制探析——基于利益相关者的视角 期刊论文 《学位与研究生教育》, 2015, 卷号: 0, 页码: 15-20 作者:  陈小平[1];  孙延明[1];  曹蔚[1];  王应密[1] 收藏  |  浏览/下载：9/0  |  提交时间：2019/04/25 利益相关者  专业学位 联合培养基地  治理机制  研究生教育