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浏览/检索结果: 共4条，第1-4条 帮助 限定条件 发表日期：2014    内容类型：期刊论文     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 Internet addiction among young people in China Internet connectedness, online gaming, and academic performance decrement 期刊论文 INTERNET RESEARCH, 2014, 卷号: 24, 页码: 2-20 作者:  Jiang, Qiaolei 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/09 China  Young people  Academic performance  Internet addiction  Internet connectedness  Online game   To See or Not to See: Effects of Online Access to Peer-Generated Questions on Performance 期刊论文 Educational Technology and Society, 2014, 卷号: Vol.17 No.3, 页码: 27-39 作者:  Yang,Yen-Ting;  Yu,Fu-Yun 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/30 Access  to  Information  Electronic  Learning  Electronic  Libraries  Peer  Groups  Questioning  Techniques  Grade  8  Experimental  Groups  Control  Groups  English  Curriculum  Student  Developed  Materials  Performance  Based  Assessment  Achievement  Gains  Scaffolding  Learning  Theories  Academic  Achievement  Predictor  Variables  Online  Systems  Pretests  Posttests  Teaching  Methods  Quasiexperimental  Design  Multivariate  Analysis   Emerging Issues in the Utilization of Weblogs in Higher Education Classrooms 期刊论文 International Journal of Teaching and Learning in Higher Education, 2014, 卷号: Vol.26 No.2, 页码: 193-204 作者:  Ayao-ao,Shirley 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/30 Higher  Education  Web  2.0  Technologies  Web  Based  Instruction  Web  Sites  Teaching  Methods  Performance  Factors  Delphi  Technique  Technology  Integration  Time  Factors  Access  to  Computers  Access  to  Information  Technical  Support  Technological  Literacy  Peer  Relationship  Usability  Computer  Attitudes  Academic  Achievement  Instructional  Effectiveness  Specialists  Program  Attitudes  Barriers  Electronic  Learning  Foreign  Countries   The Role of Delivery Methods on the Perceived Learning Performance and Satisfaction of IT Students in Software Programming Courses 期刊论文 Journal of Information Systems Education, 2014, 卷号: Vol.25 No.1, 页码: 23-33 作者:  Yen,Cherng-Jyh;  He,Wu 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/12/30 Programming  Computer  Software  Computer  Science  Education  Participant  Satisfaction  Delivery  Systems  Role  Perception  Performance  Based  Assessment  Undergraduate  Students  Academic  Achievement  Case  Studies  Predictor  Variables  Skill  Development  Teaching  Methods  Instructional  Effectiveness  Conventional  Instruction  Electronic  Learning  Prior  Learning  Qualitative  Research  Barriers  Student  Surveys  Student  Attitudes  Information  Technology  Intermode  Differences