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浏览/检索结果: 共1条，第1-1条 帮助 限定条件 专题：河南大学    第一署名单位    第一作者单位    通讯作者单位     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 信息不对称理论之教学思考——成因、表征、模型、启示 期刊论文 课程·教材·教法, 2013, 卷号: 33, 期号: 11, 页码: 10-14 作者:  张柄林[1];  杨改学[2] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/23 信息不对称  教学表征  博弈模型  教学启示