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浏览/检索结果: 共5条，第1-5条 帮助 限定条件 专题：上海电子信息职业技术学院    第一署名单位    第一作者单位    通讯作者单位     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 Trends and Issues in Educational Technology Research in Saudi Higher Education: A Meta-Analysis Review 期刊论文 Journal of Education and Practice, 2016, 卷号: Vol.7 No.36, 页码: 62-79 作者:  Alkraiji,Abdullah;  Eidaroos,Abdulhadi 收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2019/12/24 Educational  Technology  Foreign  Countries  Higher  Education  Meta  Analysis  Information  Technology  Research  Methodology  Electronic  Learning  Distance  Education  Computer  Assisted  Instruction  Web  Based  Instruction  Web  2.0  Technologies  Integrated  Learning  Systems  Blended  Learning  Cooperative  Learning  Virtual  Classrooms  Statistical  Analysis  Qualitative  Research  Technological  Literacy  Quasiexperimental  Design  Case  Studies   Improving Access To, Quality, and the Effectiveness of Digital Tutoring in K-12 Education 期刊论文 Educational Evaluation and Policy Analysis, 2016, 卷号: Vol.38 No.1, 页码: 65-87 作者:  Good,Annalee;  Heinrich,Carolyn;  Burch,Patricia 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/12/24 Access  to  Education  Educational  Quality  Elementary  Secondary  Education  Electronic  Learning  Instructional  Effectiveness  Educational  Improvement  Longitudinal  Studies  Observation  Interviews  Low  Income  Students  Mathematics  Achievement  Reading  Achievement  Tutorial  Programs  Quasiexperimental  Design  Teacher  Role  Access  to  Information  Information  Utilization  Student  Characteristics  Achievement  Gains  Effect  Size  Educational  Assessment  Educational  Indicators  Mixed  Methods  Research   Applying Web-Based Co-Regulated Learning to Develop Students' Learning and Involvement in a Blended Computing Course 期刊论文 Interactive Learning Environments, 2015, 卷号: Vol.23 No.3, 页码: 344-355 作者:  Tsai,Chia-Wen 收藏  |  浏览/下载：11/0  |  提交时间：2019/12/30 Web  Based  Instruction  Cooperative  Learning  Electronic  Learning  Blended  Learning  Computer  Science  Education  Teaching  Methods  Information  Technology  Data  Processing  Undergraduate  Students  Online  Courses  Experimental  Groups  Control  Groups  Skill  Development  Educational  Benefits  Instructional  Design  Quasiexperimental  Design  Foreign  Countries  Qualitative  Research  Interviews  Statistical  Analysis   To See or Not to See: Effects of Online Access to Peer-Generated Questions on Performance 期刊论文 Educational Technology and Society, 2014, 卷号: Vol.17 No.3, 页码: 27-39 作者:  Yang,Yen-Ting;  Yu,Fu-Yun 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/30 Access  to  Information  Electronic  Learning  Electronic  Libraries  Peer  Groups  Questioning  Techniques  Grade  8  Experimental  Groups  Control  Groups  English  Curriculum  Student  Developed  Materials  Performance  Based  Assessment  Achievement  Gains  Scaffolding  Learning  Theories  Academic  Achievement  Predictor  Variables  Online  Systems  Pretests  Posttests  Teaching  Methods  Quasiexperimental  Design  Multivariate  Analysis   Using Facebook as a LMS? 期刊论文 Turkish Online Journal of Educational Technology, 2014, 卷号: Vol.13 No.2, 页码: 202-214 作者:  Arabacioglu,Taner;  Akar-Vural,Ruken 收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2019/12/30 Web  2.0  Technologies  Quasiexperimental  Design  Preservice  Teachers  Courseware  Electronic  Learning  Gender  Differences  Achievement  Gains  Focus  Groups  Instructional  Effectiveness  Information  Technology  Intermode  Differences  Foreign  Countries  Mixed  Methods  Research  Factor  Analysis  Semi  Structured  Interviews  Multivariate  Analysis  Social  Networks