已选(0)清除
条数/页: 排序方式:
|
| 论《中国近现代史纲要》课教学案例选取的基本原则 期刊论文 教育学文摘, 2018, 页码: - 作者: 梁大伟; 葛丽君; 乔芳菲 收藏  |  浏览/下载:4/0  |  提交时间:2019/12/02 |
| 《中国近现代史纲要》课教学案例的选取与拓展——兼论中国共产党抗日民族统一战线实践在滇缅公路建设中的特殊历史贡献 期刊论文 青年与社会, 2018, 页码: 46-47 作者: 梁大伟; 荆蕙兰; 乔芳菲 收藏  |  浏览/下载:4/0  |  提交时间:2019/12/02
|
| 思想政治理论课"立体化"教学传承红色基因的路径探析 —— 以《中国近现代史纲要》课为例 期刊论文 海军工程大学学报(综合版), 2018, 卷号: 15, 页码: 94-96 作者: 梁大伟; 葛丽君 收藏  |  浏览/下载:2/0  |  提交时间:2019/12/02
|
| 新时期深化高校思政课实践教学的路径探究——以《中国近现代史纲要》课程为例 期刊论文 大连大学学报, 2017, 卷号: 38, 页码: 86-89 作者: 李晓宇 收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/03
|
| 思政课“ICG”三教学模式的评估、推广及完善——以《中国近现代史纲要课程》为例 期刊论文 现代交际, 2016, 页码: 252 作者: 梁大伟; 逄丽影; 刘永红 收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/09
|
| 《中国近现代史纲要》课教学案例选取中的基本原则 会议论文 全国高校马克思主义理论学科研究会第27次学科论坛暨首届中国近现代史基本问题研究学术研讨会 作者: 梁大伟; 葛丽君 收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/09 |
| 基于“大班授课小班讨论”模式下的思想政治理论课教学创新研究——以《中国近现代史纲要》为例 项目 2014- 作者: 屈宏 收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/11 |
| 多媒体教学的反思--以《中国近现代史纲要》教学为例 期刊论文 东方文化周刊, 2014, 页码: 155-155,157 作者: 贾清宇 收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/09
|
| 论历史情景剧在“中国近现代史纲要”课教学中的运用 期刊论文 大连理工大学学报(社会科学版)2014年增, 2014, 卷号: 35, 页码: 94-96 作者: 屈宏; 关巍 收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/11 |
| 《中国近现代史纲要》教学改革初探 期刊论文 才智, 2010, 页码: 150-151 作者: 李晓宇 收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/18
|