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浏览/检索结果: 共42条，第1-10条 帮助 限定条件 发表日期：2018    专题：兰州理工大学    第一署名单位    第一作者单位    通讯作者单位     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 思政课“三位一体”实践教学模式的创新思考——以兰州理工大学为例 期刊论文 教书育人(高教论坛), 2018, 期号: 2018年36期, 页码: 102-103 作者:  裴雯 收藏  |  浏览/下载：14/0  |  提交时间：2019/11/13 思政课  学生  实践教学  三位一体   多元互动模式下的建筑专业大学英语翻转课堂的构建 期刊论文 课程教育研究, 2018, 期号: 2018年51期, 页码: 101-102 作者:  丁翠萍;  朱景梅 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/11/13 多元互动模式  建筑专业  大学英语  翻转课堂   面向工程教育专业认证的道路桥梁与渡河工程专业实践教学体系构建 期刊论文 西北民族大学学报(自然科学版), 2018, 期号: 2018年04期, 页码: 76-79 作者:  贾亮 收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2019/11/13 工程教育专业认证  道路桥梁与渡河工程专业  实践教学体系   基于“教、学、赛、创”四位一体的人才培养模式探索——以某高校经济管理类专业为例 期刊论文 中国管理信息化, 2018, 期号: 2018年23期, 页码: 211-213 作者:  牛莲芳;  魏天辉 收藏  |  浏览/下载：14/0  |  提交时间：2019/11/13 实践教学  实训体系  竞赛体系  人才培养   “中国法制史”课程混合式教学模式构建研究 期刊论文 兰州教育学院学报, 2018, 期号: 2018年11期, 页码: 110-111+114 作者:  穆永强;  邓倩楠 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/11/13 中国法制史  混合式教学  模式   “知识产权管理”课程项目式教学探索 期刊论文 文教资料, 2018, 期号: 2018年30期, 页码: 190-191+221 作者:  穆永强;  孙志涛 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/11/13 知识产权管理  项目式教学  教学优势   《高分子化学》课程教学中部分重难点剖析 期刊论文 山东化工, 2018, 期号: 2018年20期, 页码: 165-167 作者:  秦瑞;  李刚刚;  朱冬梅 收藏  |  浏览/下载：13/0  |  提交时间：2019/11/13 高分子  重难点  教学  剖析   “互换性与技术测量”课程教学改革探析 期刊论文 决策探索(中), 2018, 期号: 2018年10期, 页码: 61-62 作者:  罗德春;  张玲 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/11/13 互换性与技术测量  教学现状  教学改革   论高校思政课实践教学应遵循的基本规律 期刊论文 佳木斯大学社会科学学报, 2018, 期号: 2018年05期, 页码: 185-188 作者:  吴俊芳 收藏  |  浏览/下载：18/0  |  提交时间：2019/11/13 高校  思政课  实践教学  规律   论高校思政课实践教学模式改革的基本目标 期刊论文 佳木斯大学社会科学学报, 2018, 期号: 2018年05期, 页码: 182-184 作者:  裴雯 收藏  |  浏览/下载：22/0  |  提交时间：2019/11/13 思政课  实践教学  改革  基本目标