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| 认知心理学视角的写作过程指导 期刊论文
语文教学通讯, 2017, 期号: 2017年15期, 页码: 19-23
作者: 李金云; 李胜利
  收藏 | 浏览/下载：5/0 | 提交时间：2019/11/13
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| 苏格拉底教学法在大学英语写作课堂上的应用研究 期刊论文
内江科技, 2017, 卷号: 38, 页码: 50-51
作者: 李品
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2019/12/03
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| 大学英语写作认知诊断测评模式构建及论证 学位论文
2017
作者: 芦畅
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2019/11/26
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| 教师书面反馈对大学生英语写作的影响 期刊论文
英语教师, 2017, 卷号: 第17卷, 页码: 24-27
作者: 毛志成
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2019/03/04
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| 认知学徒制写作教学模式在高中英语写作教学中的应用研究 学位论文
: 辽宁师范大学, 2017
作者: 张晶晶
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/03/01 |
| 元认知策略培训对非英语专业学习者英语写作焦虑影响的实证研究 学位论文
: 江苏大学, 2017
作者: 叶菲飞[1]
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2019/12/24
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| 大学英语任务型写作教学对民办高校学生批判性思维认知能力影响的研究 学位论文
: 湖南大学, 2017
作者: 黄娜
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2019/12/26
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| 基于元认知的独立学院学生英语写作研究 期刊论文
2017, 卷号: 0, 期号: 33, 页码: 19-20
作者: 车霄
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2020/01/02
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