QQ客服 官方微博 反馈留言

浏览/检索结果: 共3条，第1-3条 帮助 限定条件 发表日期：2015     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 应激对注意偏向的影响 学位论文 博士, 北京: 中国科学院研究生院, 2015 作者:  蒋彩虹 收藏  |  浏览/下载：151/0  |  提交时间：2016/04/26 注意偏向  急性应激  慢性应激  创伤后应激障碍  事件相关电位   多维度课堂学习经验对学习结果的影响——以云南和广西地区泰语专业本科生为例 学位论文 2015, 2015 KWANCHANOK TANAPIKORNKUL 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2016/02/23 course experience  course engagement  approach to learning  learning outcome  Thai major  课堂体验  学习投入度  学习方式  学习结果  泰语专业   Using learning analytics to enhance UML use case diagrams assimilation in a distance education course 期刊论文 International Journal of Learning Technology, 2015, 卷号: Vol.10 No.4, 页码: 274-290 作者:  PanagoulaTsarmpou;  EfthimiosTambouris 收藏  |  浏览/下载：9/0  |  提交时间：2019/12/30 learning  analytics  e-learning  electronic  learning  online  learning  distance  education  systems  analysis  systems  design  UML  unified  modelling  language  use  case  diagrams  moodle  distance  learning  student  performance  student  participation  student  attendance  student  engagement  higher  education  information  systems  education  learning  objects.