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浏览/检索结果: 共2条，第1-2条 帮助 限定条件 发表日期：2014     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 To See or Not to See: Effects of Online Access to Peer-Generated Questions on Performance 期刊论文 Educational Technology and Society, 2014, 卷号: Vol.17 No.3, 页码: 27-39 作者:  Yang,Yen-Ting;  Yu,Fu-Yun 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/30 Access  to  Information  Electronic  Learning  Electronic  Libraries  Peer  Groups  Questioning  Techniques  Grade  8  Experimental  Groups  Control  Groups  English  Curriculum  Student  Developed  Materials  Performance  Based  Assessment  Achievement  Gains  Scaffolding  Learning  Theories  Academic  Achievement  Predictor  Variables  Online  Systems  Pretests  Posttests  Teaching  Methods  Quasiexperimental  Design  Multivariate  Analysis   Curating and Nudging in Virtual CLIL Environments 期刊论文 The EUROCALL Review, 2014, 卷号: Vol.22 No.1, 页码: 40-46 作者:  Nielsen,HelleLykke 收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2019/12/30 Virtual  Classrooms  Scaffolding  Second  Language  Programs  Second  Language  Instruction  Educational  Principles  Integrated  Curriculum  Integrated  Activities  Multimedia  Materials  Semitic  Languages  Student  Needs  Preferences  Educational  Environment  Electronic  Libraries  Information  Sources  Instructional  Materials  Feedback  Student  Surveys  Student  Attitudes  Participant  Satisfaction  College  Students  Information  Management  Access  to  Information