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浏览/检索结果: 共1条，第1-1条 帮助 限定条件 发表日期：2015     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序题名升序题名降序作者升序作者降序 Exploring the Profiles and Interplays of Pre-service and In-service Teachers' Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) in China 期刊论文 Journal of Educational Technology & Society, 2015, 卷号: 18, 期号: 1, 页码: 158-169 作者:  Dong, Yan;  Chai, Ching Sing;  Sang, Guo-Yuan*;  Koh, Joyce Hwee Ling;  Tsai, Chin-Chung 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/23 Design disposition  Teacher education  Teachers' beliefs  Technological pedagogical content knowledge (TPACK)