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心理研究所 [36]
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学科主题:认知心理学
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发展性阅读障碍亚类型研究进展
期刊论文
心理发展与教育, 2017, 卷号: 33, 期号: 1, 页码: 113-121
作者:
孟泽龙
;
张逸玮
;
毕鸿燕
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浏览/下载:45/0
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提交时间:2017/06/08
发展性阅读障碍
亚类型
双通路模型
语音缺陷
饮茶与老年人认知功能的关系
期刊论文
中国心理卫生杂志, 2016, 卷号: 30, 期号: 12, 页码: 916-922
作者:
祝水莲
;
朱心怡
;
李娟
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浏览/下载:33/0
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提交时间:2017/03/07
老年人
饮茶
绿茶
认知功能
为什么存在语言学习的关键期?
期刊论文
科学通报, 2016, 卷号: 61, 期号: 25, 页码: 2786-2792
作者:
李甦
;
杨玉芳
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浏览/下载:51/0
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提交时间:2017/03/03
语言
关键期
敏感期
语言学习
环境输入
从词汇量角度再探汉语婴儿是否存在“名词优势”
期刊论文
心理科学, 2016, 卷号: 39, 期号: 3, 页码: 600-605
作者:
陈永香
;
牛杰
;
朱莉琪
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浏览/下载:19/0
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提交时间:2017/02/16
汉语婴儿
表达性词汇
名词优势
PCDI
中文发展性阅读障碍的视听整合能力研究
期刊论文
当代语言学, 2016, 卷号: 18, 期号: 4, 页码: 581-591
作者:
杨滢晖
;
毕鸿燕
收藏
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浏览/下载:25/0
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提交时间:2017/03/09
发展性阅读障碍
中文
视听整合
神经机制
双语经验影响言语产生过程中通达能力的研究综述
期刊论文
心理科学, 2016, 卷号: 39, 期号: 1, 页码: 330-335
作者:
焦鲁
;
刘文娟
;
刘月月
;
王瑞明
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浏览/下载:36/0
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提交时间:2017/03/02
双语
言语产生
通达能力
跨语言干扰
使用频率
词汇量
Personality prediction for microblog users with active learning method
会议论文
1st International Conference on Human Centered Computing, HCC 2014, Phnom Penh, Cambodia, November 27, 2014 - November 29, 2014
作者:
Liu XQ(刘晓倩)
;
Dong Nie
;
Shuotian Bai
;
Bibo Hao
;
Tingshao Zhu
收藏
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浏览/下载:38/0
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提交时间:2017/01/13
Active learning
Personality
Online behavior
米非司酮对小鼠空间学习记忆的影响
期刊论文
滨州学院学报, 2013, 卷号: 29, 期号: 6, 页码: 121-124
作者:
付娟
收藏
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浏览/下载:14/0
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提交时间:2015/12/02
米非司酮
学习记忆
小鼠
Morris水迷宫
C1调制效应的理论评述及影响因素
期刊论文
心理科学进展, 2013, 卷号: 21, 期号: 3, 页码: 407-417
作者:
陈建
;
袁杰
;
汪海玲
;
王妍
;
傅世敏
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浏览/下载:15/0
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提交时间:2015/12/01
C1调制效应
注意
延迟反馈假说
知觉学习
负载理论
对称场景中朝向一致性对内在参照系的影响
期刊论文
心理学报, 2011, 卷号: 43, 期号: 3, 页码: 221-228
作者:
李晶
;
张侃
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浏览/下载:20/0
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提交时间:2015/12/01
朝向一致性
内在参照系
对称轴
观察视点
部分场景再认
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