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山东师范大学 [469]
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成果 [1]
发表日期
2018 [11]
2017 [11]
2016 [23]
2015 [54]
2014 [40]
2013 [17]
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专题:山东师范大学
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初中拓展式数学课程资源的开发与利用
期刊论文
2018, 卷号: 0, 期号: 7, 页码: 71-72
作者:
傅海伦[1]
;
刘冬[1]
;
邵亚娜[1]
;
刁桂兰[2]
;
孟庆玲[2]
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提交时间:2020/01/04
《义务教育数学课程标准》
拓展式
课程资源
基础教育课程改革
数学课堂教学
利用
开发
初中
基于实践误区的翻转教学新探
期刊论文
2018, 卷号: 0, 期号: 2, 页码: 21-24
作者:
周倩
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2020/01/04
翻转教学
数据库平台
资源整合
课程创生
为学生健康发展而教
期刊论文
2018, 卷号: 0, 期号: 3, 页码: 1-1
作者:
曾继耘
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浏览/下载:6/0
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提交时间:2020/01/04
“以学生发展为本”
学生健康
中小学教师
教育理论工作者
基础教育改革
主动发展
实践偏差
实践研究
搭建人文教育平台促进中医临床研究生职业能力发展——以社会实践体系为例
期刊论文
2018, 卷号: 16, 期号: 19, 页码: 12-14
作者:
丁亮[1]
;
刘喆[3]
;
李恬恬[2]
;
李志颖[1]
;
于荣[1]
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浏览/下载:8/0
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提交时间:2020/01/04
中医临床专业
研究生培养
社会实践体系
职业能力
基于代际差异的乡村教师支持网络构建
期刊论文
2018, 卷号: 0, 期号: 2, 页码: 29-33
作者:
王飞
;
李金荣
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2020/01/04
乡村教师
支持网络
代际差异
浅谈翻转课堂的有效性
期刊论文
2018, 卷号: 0, 期号: 3, 页码: 79-79
作者:
岳琳[1]
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2020/01/04
学习成绩
有效性
个性化指导
实用性
学习活动
以人为本
教学效果
课堂教学
学习效果
课堂形式
PISA和PIRLS数字阅读素养测评框架探析
期刊论文
2018, 卷号: 0, 期号: 1, 页码: 1-7
作者:
黄志军[1]
;
王晓诚[2]
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2020/01/07
国际学生评价项目
数字阅读素养
基础教育课程改革
我国地方课程的历史回眸与现实反思
期刊论文
2018, 卷号: 0, 期号: 9, 页码: 61-65
作者:
于善敏[1]
;
王飞[1]
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2020/01/07
地方课程
历史发展
实施
问题
策略
实施创新驱动战略:办新时代基础教育——学习贯彻落实十九大报告精神
期刊论文
2018, 卷号: 0, 期号: 1, 页码: 4-5
作者:
陈培瑞[1]
;
杨晓娟[2]
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提交时间:2020/01/07
十九大精神
创新驱动战略
教育发展新趋势
地理核心素养研究:回顾与反思
期刊论文
2018, 卷号: 0, 期号: 13, 页码: 29-31
作者:
周倩[1]
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提交时间:2019/12/31
地理核心素养
阶段回顾
问题分析
实践反思
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