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中高级留学生习得同素近义动词的偏误分析及教学策略 学位论文
: 辽宁师范大学, 2017
作者:  张秦
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/03/01
俄罗斯学生习得汉语同素近义动词偏误分析——以梁赞国立大学孔子学院中级阶段成年学习者为例 学位论文
: 辽宁师范大学, 2017
作者:  丽丽
收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2019/03/01
中级阶段留学生习得“给予”类动词的教学及偏误研究 学位论文
: 辽宁师范大学, 2017
作者:  徐程程
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/03/01
埃及学生汉语助动词习得偏误研究 学位论文
2017
作者:  莫夏
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/05
基于HSK动态作文语料库的日本留学生动词重叠形式偏误分析 期刊论文
北方文学(下旬刊), 2017, 期号: 6, 页码: 227-229,249
作者:  陈博聪[1]
收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2019/12/24
藏族学生汉语动词使用偏误分析 期刊论文
2017, 卷号: 0, 期号: 1, 页码: 36
作者:  纳玉兰[1]
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/30
蒙古学生习得能愿动词会、能、可以的偏误分析及教学策略 学位论文
: 辽宁师范大学, 2016
作者:  闫伟娜
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乌克兰学生汉语能愿动词“会”、“能”、“可以”的习得偏误分析与教学建议 学位论文
: 辽宁师范大学, 2016
作者:  高涵良
收藏  |  浏览/下载:7/0  |  提交时间:2019/03/01
乌克兰学生汉语能愿动词“会、能、可以”的习得偏误分析与教学建议 学位论文
: 辽宁师范大学, 2016
作者:  高涵良;  Kakhlenko Iryna
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/03/01
汉英主要能愿动词对比分析及二语习得偏误研究 学位论文
: 河南大学, 2016
作者:  楚梦[1]
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