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浏览/检索结果: 共1条，第1-1条 帮助 限定条件 学科主题：发展心理学     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 学习不良儿童对情绪表达规则的认知特点 期刊论文 心理学报, 2006, 卷号: 38, 期号: 1, 页码: 85-91 作者:  俞国良;  侯瑞鹤;  罗晓路 收藏  |  浏览/下载：11/0  |  提交时间：2011/01/11 学习不良  情绪  表达规则  认知特点