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浏览/检索结果: 共5条，第1-5条 帮助 限定条件 学科主题：发展心理学     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 纵向再探学前儿童心理理论发展模式 期刊论文 心理学报, 2009, 卷号: 41, 期号: 8, 页码: 706-714 作者:  方富熹;  H.M.Wellman;  刘玉娟;  刘国雄;  亢蓉 收藏  |  浏览/下载：10/0  |  提交时间：2011/01/21 心理理论量表  纵向研究  发展次序  学前儿童   青少年依恋理论建构及问卷修订 期刊论文 中国临床心理学杂志, 2007, 卷号: 15, 期号: 4, 页码: 339-341 作者:  刘曦;  张建新 收藏  |  浏览/下载：24/0  |  提交时间：2011/01/11 依恋  家庭依恋  朋友依恋   儿童朴素物理学的错误概念及影响概念转换的因素 期刊论文 心理科学进展, 2006, 卷号: 14, 期号: 5, 页码: 697-703 作者:  牟毅;  朱莉琪 收藏  |  浏览/下载：8/0  |  提交时间：2010/12/16 朴素物理学  错误概念  自发概念  概念转换  认知冲突   小学儿童一维空间方位传递性推理能力的发展 期刊论文 心理学报, 2002, 卷号: 34, 期号: 6, 页码: 611-615 作者:  毕鸿燕;  方格 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2011/01/11 小学儿童  空间方位  心理模型  策略   4—9岁儿童建构相等和相差概念的实验的设计思想 期刊论文 心理科学通讯, 1989, 期号: 1 作者:  张梅玲;  卢韦 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2012/04/09