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| 叙事探究与汉语作为二语/外语教学的认知建构 学术活动
.叙事探究与汉语作为二语/外语教学的认知建构
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  收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/10/31 |
| 翻译写作学视角下的语域对等——翻译质量评估新探 学位论文
2016, 2016
蔡娴
收藏 | 浏览/下载：5/0 | 提交时间：2017/06/20
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| 汉语水平和口译能力关系的实证分析 学位论文
2016, 2016
贾程媛
收藏 | 浏览/下载：8/0 | 提交时间：2017/06/20
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| 合作学习与口译：课后小组训练研究 学位论文
2016, 2016
鲍蕾
收藏 | 浏览/下载：4/0 | 提交时间：2017/06/20
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| 口译专业学生二语发展探究 学位论文
2016, 2016
纪存
收藏 | 浏览/下载：7/0 | 提交时间：2017/06/20
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| 基于语篇衔接理论的南非斯大学生考试作文偏误分析 学位论文
2016, 2016
周佳曼
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2017/06/20
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| 英语课堂中的外语学习焦虑 期刊论文
课程教育研究, 2016, 期号: 2016年19期, 页码: 109
作者: 王诗艺
收藏 | 浏览/下载：4/0 | 提交时间：2019/09/18
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| 大学英语课堂里的意义协商与输出优化 期刊论文
东北师大学报(哲学社会科学版), 2016, 期号: 2016年03期, 页码: 131-135
作者: 李晔; 赵冬梅
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2019/09/18
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| “二语理想自我”对学习动机的影响研究——从重要性和可能性两个特性进行分析 期刊论文
2016, 2016
孙蕾; 吕中舌; SUN Lei; LYU Zhongshe
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| 基于任务的英语演讲教学(英文) 期刊论文
2016, 2016
纪康丽; JI Kangli
收藏 | 浏览/下载：3/0 |
