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| 微格教学法在临床护理教师课堂教学技能培训中的应用 期刊论文 中西医结合心血管病电子杂志, 2019, 卷号: 7, 期号: 3 作者: 尹竹萍; 张颖; 田莹; 尹婷蕾
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| “一体两翼”:“双带头人”教师党支部书记培训模式构建 期刊论文 上海党史与党建, 2019, 期号: 8 作者: 陆佩丽
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| 中医住院医师规范化培训基地带教教师情况调研分析 期刊论文 中医教育, 2019, 卷号: 38, 期号: 1 作者: 杜月辰; 徐春军; 张永涛; 刘中勇; 李素云
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| 汉语教师志愿者岗中培训满意度的实证研究——基于巴塞罗那孔子学院的调查与访谈 期刊论文 海外华文教育, 2019, 页码: 131-138 作者: 秦涛
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| 临床教师对教学培训需求调查研究 期刊论文 Continuing Medical Education, 2019, 期号: 06 作者: 李金芯; 余峰; 廖仕翀
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| 中医住院医师规范化培训基地带教教师情况调研分析 期刊论文 2019, 卷号: 0, 期号: 1, 页码: 69-72 作者: 杜月辰[1]; 徐春军[1]; 张永涛[2]; 刘中勇[3]; 李素云[4]
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| 教师培训中的学员课程设计与实施——以“国培计划2019”乡村教师培训者团队研修项目为例 期刊论文 教师, 2019, 期号: 25, 页码: 127-128 作者: 熊周蓉; 凌云志
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| 关于提升建筑学专业教师的实践业务能力的思考 期刊论文 安徽建筑, 2019, 期号: 06, 页码: 156-157 作者: 李震
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| 高校新入职教师教育技术能力现状调查与分析——以广东海洋大学为例 期刊论文 2019, 期号: 11, 页码: 118 作者: 卿竹君[1]
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| 基于培训基地的全科医师规范化培训政策相关知识知晓情况调查 期刊论文 中国社会医学杂志, 2018, 卷号: 35, 期号: 4 作者: 毛一晴; 姜润生; 李伟明; 宋巨忞; 周梅
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