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| Group Interaction Strategies and Students' Oral Performance in Chinese EFL Classrooms 期刊论文
TESOL QUARTERLY, 2018, 卷号: 52, 页码: 198-209
作者: Xu, Jinfen; Kou, Jinnan
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| 任务类型对大学英语课堂小组互动的影响 期刊论文
外语与外语教学, 2018, 页码: 29-38
作者: 徐锦芬; 寇金南
收藏 | 浏览/下载：4/0 | 提交时间：2019/12/02
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| 大学英语课堂小组互动模式研究 期刊论文
外语教学, 2017, 卷号: 38, 页码: 65-69
作者: 徐锦芬; 寇金南
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| 中国大学英语学习者课堂互动有效性研究 项目
2016-
作者: 寇金南
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/12/09 |
| 我国大学英语课堂不同小组互动模式的特征研究 期刊论文
外语与外语教学, 2016, 页码: 24-32
作者: 寇金南
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| 大学生英语课堂小组互动策略运用与二语发展之关系研究 会议论文
白俄罗斯与中国文化教育交流：历史、现状与前景
作者: 寇金南
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/12/09 |
| 大学英语学习者课堂参与情况调查研究 期刊论文
外语教育研究, 2016, 页码: 19-25
作者: 寇金南
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/12/09
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| 学习者因素对大学生英语自主学习能力的交互影响 期刊论文
外语与外语教学, 2015, 页码: 63-67
作者: 尚建国; 寇金南
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| 大学生英语学习焦虑自我调节策略研究 期刊论文
外语学刊, 2015, 页码: 102-107
作者: 徐锦芬; 寇金南
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/12/09
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| 高校英语教师访学动机的实证研究 期刊论文
外语与外语教学, 2014, 页码: 13-19
作者: 刘宏刚; 寇金南
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