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英语学习型单解词典中功能词项的配例择选和用法辨析研究——以《剑桥高阶英语学习者词典》(第4版)中不定式标记to 的词条编纂为例 期刊论文
外语与翻译, 2017, 卷号: 第24卷, 页码: 32-37，98
作者:  马志刚;  王家明
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注意理论视角下英语高阶学习词典的用法说明初探——一项基于五大学习词典的实证研究 学位论文
2016, 2016
黄晓微
收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2017/06/20
中外学习词典微观结构对比研究——以德、英、汉外向型单语学习词典的心理动词为例 学位论文
2016, 2016
陈婧
收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2017/06/20
牛津、朗文高阶英汉双解词典的“用法说明” 期刊论文
2015
王梦岚
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2016/05/17
高阶英语学习词典信息结构的主述位理论视角研究 学位论文
2015, 2015
张勃欣
收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2016/02/23
《剑桥高阶学习词典》(第四版)评价 期刊论文
2014
李得卉
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2016/07/01
编码和解码视角下的词典产出性词汇例证评估——以英语学习型词典词目“buy”为例 期刊论文
2014
林雯萍
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2016/07/01
构建在线学习型词典的互动模式：以定性分析在线《牛津高阶英语词典（第八版）》为例 学位论文
2014, 2014
周晓晶
收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2016/01/12
《牛津高阶英语词典》第八版的新特色 期刊论文
2013
李红梅
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2016/05/17
插图在英语学习型词典中的应用 学位论文
2013, 2012
陈笑芳
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