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读后续写协同效应的可持续性研究 期刊论文
兰州文理学院学报(社会科学版), 2020, 期号: 2020-02, 页码: 92-99
作者:  张爱萍
收藏  |  浏览/下载:5/0  |  提交时间:2020/12/18
研究生学术英语写作抄袭认知与识别的调查研究 期刊论文
外语学刊, 2019, 期号: 05
作者:  章木林;  邓鹂鸣
收藏  |  浏览/下载:2/0  |  提交时间:2019/12/05
传统纸质词汇表及英语词汇学习移动应用对大学生词汇学习影响的实验研究 期刊论文
2019, 卷号: 0, 期号: 8, 页码: 22
作者:  崇宁[1];  李珍[2];  姜华[1]
收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2019/12/30
基于4c核心能力培养的非英语专业研究生英语写译工作坊教学模式探究——以武汉轻工大学为例 期刊论文
武汉轻工大学学报, 2019, 期号: 03, 页码: 111-113+119
作者:  沈春华
收藏  |  浏览/下载:5/0  |  提交时间:2019/12/27
非英语专业研究生对待分流教学的态度分析——以暨南大学为例 An Analysis of Non-English Major Postgraduates'Attitudes towards Streaming Teaching ——A Case Study of Jinan University 期刊论文
2018, 期号: 03, 页码: 69
作者:  李秋东;  刘凤霞
收藏  |  浏览/下载:5/0  |  提交时间:2019/12/13
元认知知识、词汇广度与非英语专业研究生英语阅读能力的关系研究 学位论文
: 江苏大学, 2018
作者:  何娜[1]
收藏  |  浏览/下载:4/0  |  提交时间:2019/12/24
元认知策略与非英语专业研究生英语阅读成绩相关性研究 学位论文
: 湖南大学, 2018
作者:  古洋
收藏  |  浏览/下载:9/0  |  提交时间:2019/12/25
理工科院校非英语专业研究生英语特色选修课体系重构探索 期刊论文
智库时代, 2018, 页码: 231+234
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收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2020/01/03
中国非英语专业研究生英语议论文评价资源研究 学位论文
2017
作者:  陈滢
收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2019/11/26
非英语专业研究生英语课程教学改革研究与实践——以武汉轻工大学为例 期刊论文
新校园(上旬), 2017, 期号: 11, 页码: 59-59
作者:  石瑶;  申红
收藏  |  浏览/下载:2/0  |  提交时间:2019/12/27


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