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| 一种基于知识元变异的ESI研究前沿知识演进分析方法 期刊论文
图书情报工作, 2022, 卷号: 66, 期号: 02, 页码: 136-148
作者: 孙震; 冷伏海
  收藏 | 浏览/下载：0/0 | 提交时间：2023/05/30 |
| 国际二语语用能力研究的动态可视化分析 期刊论文
浙江外国语学院学报, 2019, 页码: 56-64
作者: 应洁琼; 宁强
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2019/12/02
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| 英语学术口语中“听话人回应标记”的语用变异研究 学位论文
2019
作者: 邱文捷
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2020/11/05
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| 印尼中高级汉语学习者关联词误用分析及教学对策 学位论文
2017, 2015
OKTIORINA（张芮）
收藏 | 浏览/下载：9/0 | 提交时间：2017/06/20
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| 浅谈任务复杂度与外语学习者语用能力发展的关系 期刊论文
英语教师, 2017, 卷号: 第17卷, 页码: 6-11
作者: 邓珊珊
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2019/03/04
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| 语文教育语用观下语文课程知识研究吁求 期刊论文
2017, 卷号: 0, 期号: 33, 页码: 274
作者: 余新琴[1]
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/12/30 |
| 英语学术口语中话语标记语you know的默认语义研究 学位论文
2017
作者: 瞿世飞
收藏 | 浏览/下载：7/0 | 提交时间：2020/11/05
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| 动机驱动的认知对话系统的关键技术研究 学位论文
2016, 2016
练睿婷
收藏 | 浏览/下载：7/0 | 提交时间：2017/06/20
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| 科技英语翻译中语用预设的应用 期刊论文
甘肃科技, 2016, 期号: 2016年12期, 页码: 52-53+8
作者: 程瑶; 瞿世飞
收藏 | 浏览/下载：15/0 | 提交时间：2019/11/13
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| 中国大学生英语课堂语用知识输入与语用能力发展关系研究 期刊论文
山东外语教学, 2016, 卷号: 37, 期号: 4, 页码: 49-55
作者: 肖雁[1]; 李民[2]
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2019/12/24
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