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汉语学龄前儿童时间加工能力对汉字阅读能力的预测研究 学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2021
作者:  刘宇飞
收藏  |  浏览/下载:28/0  |  提交时间:2021/07/20
儿童图书馆促进读写能力效益评估研究 期刊论文
图书馆, 2021, 期号: 5, 页码: 85-91
作者:  卫垌圻;  刘颖
收藏  |  浏览/下载:9/0  |  提交时间:2021/06/15
小学高年级不同学业水平儿童口语叙事与阅读理解的关系 学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2021
作者:  孙弋童
收藏  |  浏览/下载:30/0  |  提交时间:2022/01/26
图画书带来的儿童发展可能性 期刊论文
父母必读, 2020, 期号: 12, 页码: 75-77
作者:  李甦
收藏  |  浏览/下载:11/0  |  提交时间:2021/05/25
中国儿童心理健康与家庭建设高峰论坛在福州举办 新闻
2018
作者:  应用发展部
收藏  |  浏览/下载:24/0  |  提交时间:2021/02/01
3-5岁儿童汉字方向知觉与汉字符号功能认知的发展 学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2018
作者:  张丽
收藏  |  浏览/下载:134/0  |  提交时间:2019/04/29
儿童文字意识早期发展的研究 期刊论文
中国特殊教育, 2018, 期号: 5, 页码: 75-79
作者:  陈云窗;  李甦
收藏  |  浏览/下载:69/0  |  提交时间:2018/11/02
城市家庭亲子共读的特征及其与儿童阅读的关系—以北京市5-6岁儿童为例 学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2017
作者:  水淼
收藏  |  浏览/下载:23/0  |  提交时间:2019/04/09
不同社会经济地位家庭亲子共读特征及其教育启示 期刊论文
学前教育研究, 2017, 期号: 12, 页码: 49-57
作者:  水淼;  李甦
收藏  |  浏览/下载:5/0  |  提交时间:2021/02/25
学前儿童识字量发展的相关影响因素的研究 学位论文
同等学力硕士, 北京: 中国科学院研究生院, 2015
作者:  肖茜
收藏  |  浏览/下载:22/0  |  提交时间:2016/11/15


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