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基于形成性评价的学生评教模式改革与探索——以兰州理工大学为例
期刊论文
河南教育(高等教育), 2021, 期号: 08, 页码: 58-60
作者:
刘永平
;
姚轲
;
韩建平
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提交时间:2021/10/20
学生评教
形成性评价
评教体系
新时期提升大学生思想政治理论课获得感的路径研究
期刊论文
北京印刷学院学报, 2021, 卷号: 29, 期号: 06, 页码: 136-138
作者:
权丽华
;
蒙晓楠
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浏览/下载:9/0
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提交时间:2021/12/16
思想政治理论课
获得感
制约因素
提升路径
新冠肺炎疫情期间线上教学质量过程控制和保障体系的构建与实践
期刊论文
甘肃科技, 2021, 卷号: 37, 期号: 2021,37(03), 页码: 63-65
作者:
冯瑞成
;
李海燕
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2021/04/12
线上教学
课堂教学
过程控制
质量保障
工程教育专业认证背景下项目式教学改革探索——以锻造工艺与模具设计为例
期刊论文
大学, 2021, 期号: 03, 页码: 126-127
作者:
张涵
;
杨浩
;
李庆林
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2022/03/04
项目式教学
教学改革
复杂工程问题
锻造工艺
过程评价
基于移动互联网的实习实践教学语音共享技术研究
期刊论文
甘肃科技, 2020, 期号: 2020-15, 页码: 61-62+88
作者:
李建华
;
王睿
;
胡世军
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2020/11/11
移动互联网
实习实践环节
教学质量
语音共享
手机点播
混合式教学在非机械类专业工程图学课程中的探索与实践
期刊论文
教育教学论坛, 2020, 期号: 2020-24, 页码: 281-285
作者:
李海燕
;
郑敏
;
魏兴春
;
董赟
;
陈卫华
收藏
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2020/11/11
混合式教学
教学设计模型
翻转课堂
基于新工科建设提高液压元件实验教学质量的方法
期刊论文
实验室科学, 2020, 期号: 2020-02, 页码: 118-120
作者:
白桂香
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浏览/下载:15/0
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提交时间:2020/12/18
新工科建设
校企合作
科教结合
本科课程“教学质量提升”工作推进中的问题与建议
期刊论文
教育现代化, 2020, 期号: 2020-20, 页码: 92-93+96
作者:
邓晰隆
收藏
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浏览/下载:9/0
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提交时间:2020/12/18
本科教学
教学质量提升
投入意愿
参与能力
对策建议
以“刺激”为手段的土木工程材料课程改革探讨
期刊论文
甘肃科技, 2020, 期号: 2020-04, 页码: 51-54
作者:
郭锐剑
;
段建
;
言志信
;
俞莉
;
周文权
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2022/03/10
刺激手段
土木工程材料课程
创新意识
在线课堂
层次性实验
提高工程力学课堂教学质量的研究与实践
期刊论文
教育观察, 2020, 期号: 2020-02, 页码: 61-62
作者:
李清禄
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浏览/下载:5/0
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提交时间:2020/11/11
工程力学
课堂教学
教学改革
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