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密歇根大学安娜堡分校图书馆的学术出版素养教育 期刊论文
图书馆论坛, 2019, 期号: 6, 页码: 1-8
作者:  王均钰;  李玲
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初级综合教材编写:新理念与新模式——基于汉语汉字特点和教学实践的思考 期刊论文
语言文字应用, 2018, 期号: 04, 页码: 115-122
作者:  宫雪
收藏  |  浏览/下载:4/0  |  提交时间:2019/12/11
从部分到整体——入门阶段的建筑设计教学研究 From part to whole: research on the teaching of architectural design in the beginning stage 期刊论文
2017, 卷号: 26, 页码: 74-78
作者:  胡江渝[1];  何荥[2]
收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2019/11/30
新西兰小学汉语入门课程设计 ——基于St Joseph’s小学和Ss Peter and Paul小学的教学实践 学位论文
2015, 2014
谢淼
收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2016/02/23
初级汉字教学实践报告 - 以加拿大非华裔成人初学者为例 学位论文
2015, 2014
CHUNZI WEI HENDRIKSEN
收藏  |  浏览/下载:5/0  |  提交时间:2016/02/23
国外科技新书评介2013年第6期 其他
2013-08-01
中国科学院文献情报中心; 中国科学院力学研究所
收藏  |  浏览/下载:32/0  |  提交时间:2013/08/12
汉字象形符号与欧美学生汉字教学 期刊论文
现代语文(语言研究版), 2010, 页码: 139-140
作者:  王旭[1]
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入门阶段英语语音学习的现存方法刍议 期刊论文
2010, 期号: 3, 页码: 153
作者:  陈程[1]
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一份英语初级阶段教学大纲的分析 期刊论文
现代外语, 1979, 卷号: 第2卷, 页码: 1-8,15
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