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浏览/检索结果: 共5条，第1-5条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 “浸入式”英语课堂中儿童性别与英语能力发展特征 期刊论文 Overseas English, 2019, 期号: 06 作者:  安然 收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2019/12/05 “浸入式”教育  儿童二语习得发展  性别差异   第二语言加工:学科内容、研究方法及与二语习得的关系 期刊论文 当代外语研究, 2016, 期号: 06, 页码: 1-8+108 作者:  蒋楠;  范莉;  乔晓妹;  张辉;  杨枫 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/08/24 第二语言加工  第二语言习得  学科内容  研究方法  跨学科性质   早期习得动词的语义特征及其对词汇加工的影响 学位论文 博士, 北京: 中国科学院研究生院, 2013 作者:  陈永香 收藏  |  浏览/下载：25/0  |  提交时间：2016/04/15 汉语动词  身体部位  习得年龄  可表象性  学步儿   顺序、类属、难度——儿童色彩语码习得中的几个问题 期刊论文 2010, 2010 杨永林; 丁韬; 杨小璐; YANG Yong-lin; DING Tao; YANG Xiao-lu 收藏  |  浏览/下载：2/0 聋人视空间认知与手语语言关系的系列研究 学位论文 博士, 北京: 中国科学院研究生院, 2001 作者:  何大芳 收藏  |  浏览/下载：96/0  |  提交时间：2017/04/27 手语  视空间认知  跨模块可塑性  fMRI