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高校教师聘任制度与专业发展关系研究——基于广州市六所高校的实证调查
期刊论文
《中国教工》, 2018, 卷号: 0, 页码: 31-33
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提交时间:2019/04/22
教师专业发展
教师聘任制度
高校教师
实证调查 广州市
学术共同体
专家型教师 职业发展
小学专家型教师素质与培养初探
期刊论文
http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=jmdx200902001&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2009, 2012, 2012
宋宙红
;
张晓洁
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提交时间:2017/06/19
专家型教师
素质结构
培养
expert teachers
characteristic
quality structure
G625.1
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