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衡阳师范学院 [13]
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高校思想政治理论课参与式教学模式探析——以《思想道德修养与法律基础》课为例
期刊论文
文史博览(理论), 2012, 期号: 12, 页码: 80-81
作者:
魏志义
;
凌云志
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提交时间:2019/12/24
思想政治理论课
参与式
教学模式
《思想道德修养与法律基础》教学方法探析
期刊论文
文史博览(理论), 2010, 期号: 06, 页码: 71-72
作者:
刘余香
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提交时间:2019/12/24
“基础课”
教学方法
思想道德修养与法律基础课教学改革探析
期刊论文
教育探索, 2009, 期号: 1, 页码: 31-32
作者:
陈杰峰
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提交时间:2019/12/24
思想道德修养与法律基础课
教学改革
教学模式
教学方法
评价机制
论思想道德修养课教学有效性缺失及其对策
期刊论文
经济与社会发展, 2006, 卷号: 4, 期号: 1, 页码: 183-185
作者:
陈敏
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提交时间:2019/12/24
思想品德教学
有效性
对策
思想道德修养课:培育和弘扬民族精神的阵地
期刊论文
学校党建与思想教育, 2006, 期号: 4, 页码: 39-40
作者:
王利华
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提交时间:2019/12/24
思想道德修养课
培育和弘扬民族精神
党的十六大报告
教育全过程
培育民族精神
精神文明建设
文化建设
思想文化
全体人民
精神状态
精神支撑
国民
《思想道德修养》课教学时效性研究
期刊论文
衡阳师范学院学报, 2006, 期号: 04, 页码: 142-145
作者:
陈杰峰
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提交时间:2019/12/24
思想道德修
教学
时效性
研究
"参观型"教学的实践与探索
期刊论文
教育艺术, 2005, 期号: 2, 页码: 14-15
作者:
陈君生
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提交时间:2019/12/24
参观
教学效果
思想道德修养
大学生
思想政治教育
质量不高
实践型
六课型
教学模式
教学改革
高校两课
调查结果
主阵地
主渠道
讨论型
满意率
辩论型
组织
校对
课程
思想道德修养课教学与学生人文精神的培养
期刊论文
衡阳师范学院学报(社会科学), 2004, 期号: 04, 页码: 137-139
作者:
廖北文
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提交时间:2019/12/24
思想道德修养
人文精神
课程教学
大学生
大学生思想道德修养课“讨论型”教学的实践与探索
期刊论文
经济与社会发展, 2004, 期号: 12, 页码: 176-177
作者:
陈君生
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提交时间:2019/12/24
大学生思想道德修养课
“讨论型”教学
实践
探索
大学《思想道德修养》课“六课型”教学思想的构建
期刊论文
衡阳师范学院学报(社会科学), 2003, 期号: 04, 页码: 133-136
作者:
陈君生
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提交时间:2019/12/24
《思想道德修养》课
“六课型”
教学思想
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