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辽宁师范大学 [56]
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2016 [4]
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后现代语境下职业教育实践教学范式变革研究
期刊论文
中国职业技术教育, 2018, 卷号: 第5期, 页码: 61-65,96
作者:
王忠昌
;
张桂春
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提交时间:2019/03/04
后现代
职业教育
实践教学
范式变革
供给侧改革背景下中职学生职业核心能力培养路径探析
期刊论文
才智, 2018, 卷号: 第6期, 页码: 104-105
作者:
殷君
;
王志
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提交时间:2019/03/08
供给侧
职业技术教育
核心能力
培养路径
“一带一路”背景下职业教育对外开放的文化认同研究
期刊论文
中国职业技术教育, 2018, 卷号: 第12期, 页码: 35-41
作者:
王屹
;
王忠昌
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提交时间:2019/03/08
一带一路
职业教育
对外开放
文化认同
美国职业MOOC运营之道:Udacity经验及启示
期刊论文
中国职业技术教育, 2017, 卷号: 第33期, 页码: 45-51
作者:
赵磊
;
吴卓平
;
朱泓
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提交时间:2019/03/04
职业MOOC
美国
斯坦福
Udacity
运作模式
“一带一路”视域下职业院校伴随企业“走出去”的多向度探究
期刊论文
职业技术教育, 2017, 卷号: 第38卷, 页码: 19-23
作者:
王屹
;
王忠昌
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提交时间:2019/03/04
一带一路
职业院校
企业
走出去
《阶梯化教育法案》:菲律宾职业技术教育改革及启示
期刊论文
职业技术教育, 2017, 卷号: 第38卷, 页码: 66-69
作者:
张博闻
;
王屹
;
王忠昌
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提交时间:2019/03/08
菲律宾
阶梯化教育法案
职业技术教育
供给侧改革下职业院校专业建设的生成机理及路径
期刊论文
职业技术教育, 2017, 卷号: 第38卷, 页码: 44-48
作者:
王忠昌
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提交时间:2019/03/14
供给侧改革
职业院校
专业建设
要素配置
“一带一路”战略下职业教育对外开放的思路架构
期刊论文
中国职业技术教育, 2016, 卷号: 第30期, 页码: 15-19
作者:
王屹
;
王忠昌
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提交时间:2019/03/04
一带一路
职业教育
对外开放
职业教育国际化
美国“绿色学习项目”简析及启示——以新泽西州为例
期刊论文
职业技术教育, 2016, 卷号: 第2期, 页码: 72-76
作者:
王睿
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提交时间:2019/03/04
绿色学习
生涯与技术教育
评价机制
美国
产业转型升级背景下辽宁高职教育供给侧结构性改革
期刊论文
职业技术教育, 2016, 卷号: 第37卷, 页码: 69-74
作者:
白玲
;
张桂春
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提交时间:2019/03/08
产业转型升级
供给侧结构性改革
高职教育
教育结构
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