QQ客服 官方微博 反馈留言

浏览/检索结果: 共4条，第1-4条 帮助 限定条件 专题：辽宁师范大学    第一署名单位    第一作者单位    通讯作者单位     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 基于国家资格框架变革的英国现代职业教育体系构建 期刊论文 辽宁师范大学学报(社会科学版), 2016, 卷号: 第39卷, 页码: 59-63 作者:  张桂春;  左彦鹏 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/03/06 英国  国家资格框架  现代职业教育体系  特征   三元共生:澳大利亚现代职业教育体系的构建理念与实践 期刊论文 职教通讯, 2016, 卷号: 第7期, 页码: 61-64，68 作者:  左彦鹏;  张桂春 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/03/07 现代职业教育体系  构建理念  发展实践  澳大利亚  三元共生   三元共生：澳大利亚现代职业教育体系的构建理念与实践 期刊论文 世界职业技术教育, 2016, 卷号: 第3期, 页码: 9-12 作者:  左彦鹏;  张桂春 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/03/07 现代职业教育体系  构建理念  发展实践  澳大利亚  三元共生   澳大利亚国家资格框架的嬗变与其职业教育体系的构建 期刊论文 职教论坛, 2015, 卷号: 第9期, 页码: 89-91 作者:  张桂春;  左彦鹏 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/03/06 澳大利亚  国家资格框架  现代职业教育体系