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试析PRETCO测试对陕西高职茶学专业英语教学的反拨效应 期刊论文
2018, 卷号: 0, 期号: 5, 页码: 177-178
作者:  吴珊珊[1];  高健[2]
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基于职业能力培养的高职英语教学模式分析 期刊论文
2017, 期号: 3
作者:  杨月虹[1]
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浅谈如何将概念隐喻思维渗透到高职英语教学中 期刊论文
2017, 卷号: 0, 期号: 8, 页码: 51-51
作者:  张春晓[1]
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高职英语教学中合作学习实施的问题及对策——基于社会建构主义学习理论视角 期刊论文
2015, 卷号: 35, 期号: 2, 页码: 135-138
作者:  黄佳俐[1]
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学习策略理论与成果对高职英语教学的启发 期刊论文
2014, 卷号: 0, 期号: 4, 页码: 169-169
作者:  于龙波[1]
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形成性评价在高职英语写作教学中的应用 期刊论文
2014, 期号: 2
作者:  李沙沙[1]
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高职英语应用文写作影响因素及提高策略 期刊论文
2013, 期号: 2, 页码: 133-135
作者:  周志宇[1]
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浅谈高职院校ESP（专业英语）教学任务 期刊论文
2013, 期号: 1, 页码: 124-124
作者:  潘锐[1]
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浅谈高职英语课堂教学中的复述策略 期刊论文
2013, 期号: 3, 页码: 79-80
作者:  张书瑜[1]
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论高职高专学生跨文化语用能力的培养 期刊论文
2013, 卷号: 32, 期号: 8, 页码: 260-261
作者:  李铮[1]
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