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新HSK三级对斯里兰卡汉语学习中学生的反拨效应
学位论文
作者:
韦文迪[1]
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提交时间:2019/11/29
新HSK五级对印尼学生的反拨效应——以重庆地区为例
学位论文
作者:
Sutomo Wong[1]
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提交时间:2019/11/29
新HSK五级对来华韩国留学生的反拨效应实证研究
学位论文
作者:
PARK SAETBYUL[1]
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提交时间:2019/11/29
从受试答题过程看新HSK五级按关键词写作和看图写作测试题
学位论文
作者:
杨集[1]
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提交时间:2019/11/29
意大利新HSK(二级)考试反拨效应 初步研究——以比萨孔子学院为例
学位论文
作者:
郭梦[1]
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提交时间:2019/11/29
俄罗斯学生汉语语序偏误分析——以新HSK5级写作为例
学位论文
作者:
Savinova Mariia[1]
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提交时间:2019/11/29
《欧洲语言共同参考框架(CEFR)》视角下新HSK四级和IGCSE汉语水平考试对比研究
学位论文
作者:
邓巧[1]
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提交时间:2019/11/29
新HSK三级考试对泰国南部学生汉语学习的反拨效应实证研究
学位论文
作者:
苑玉伟[1]
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提交时间:2019/11/29
基于实验的新HSK二级听力部分和TOCFL基础级听力测试对比研究
学位论文
作者:
卓嘉骏[1]
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提交时间:2019/11/29
新HSK六级阅读部分选词填空题受试答题过程内省法研究
学位论文
作者:
申钰文[1]
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提交时间:2019/11/29
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