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重庆大学 [4]
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2017 [1]
2009 [1]
1994 [1]
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认知法教学流派对基础教育英语教学大纲的影响
期刊论文
2017
作者:
陈颖姣[1]
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提交时间:2019/11/29
从“英语教学大纲”到“英语课程标准”的词表过渡方案研究 A Study on Word List Transition from English Teaching Syllabus to English Curriculum Standard
期刊论文
2009, 页码: 46-51
作者:
辜向东[1]
;
李志芳[2]
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2019/11/28
执行大学英语教学大纲的回顾与思考
期刊论文
1994, 卷号: 0, 页码: 9-13
作者:
韩其顺[1]
;
陆慈[2]
;
董亚芬[3]
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提交时间:2019/11/28
英语教学大纲词表编制模式研究
学位论文
作者:
李志芳[1]
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提交时间:2019/11/30
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