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社会交流中人际神经同步的认知机制 期刊论文
心理科学, 2018, 卷号: 第41卷, 页码: 378-383
作者:  张曼;  刘欢欢
收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2019/03/04
样例学习效应与教学设计原则 期刊论文
苏州大学学报(教育科学版), 2018, 卷号: 第6卷, 页码: 31-46
作者:  张奇;  董成文;  张庆翔
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/03/08
"花园路径现象"认知语用学探析 期刊论文
英语广场(下旬刊), 2017, 卷号: 第3期
作者:  张媛媛
收藏  |  浏览/下载：9/0  |  提交时间：2019/03/06
浅谈认知负荷理论对于样例学习的指导性作用 期刊论文
内蒙古教育(B), 2017, 卷号: 第12期, 页码: 51-52
作者:  班宇威
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/03/06
小学生道德教育的内容与途径 期刊论文
教学与管理(理论版), 2017, 卷号: 第8期, 页码: 76-78
作者:  朱艳兰
收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2019/03/06
安德森认知技能获得理论及其对教学的启示作用 期刊论文
内蒙古教育(B), 2017, 卷号: 第12期, 页码: 4-5
作者:  王淼
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/03/06
安德森认知技能获得理论及其对教学的启示作用 期刊论文
内蒙古教育, 2017, 卷号: 第24期, 页码: 4-5
作者:  王淼
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/03/06
基于认知负荷理论的微课件设计探究 期刊论文
中国教育信息化, 2017, 卷号: 第23期, 页码: 29-32
作者:  刘蕾;  戴心来
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/03/06
“花园路径现象”认知语用学探析 期刊论文
英语广场, 2017, 卷号: 第3期, 页码: 58-59
作者:  张媛媛
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/03/06
浅谈认知负荷理论对于样例学习的指导性作用 期刊论文
内蒙古教育, 2017, 卷号: 第24期, 页码: 51-52
作者:  班宇威
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/03/06

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