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元认知知识、词汇广度与非英语专业研究生英语阅读能力的关系研究 学位论文
: 江苏大学, 2018
作者:  何娜[1]
收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/12/24
元认知策略与非英语专业研究生英语阅读成绩相关性研究 学位论文
: 湖南大学, 2018
作者:  古洋
收藏  |  浏览/下载：9/0  |  提交时间：2019/12/25
非英语专业学生隐性、显性语法知识与其阅读能力的相关性研究 学位论文
2018
作者:  刘燕燕
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2020/11/05
中国非英语专业研究生英语议论文评价资源研究 学位论文
2017
作者:  陈滢
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/11/26
西藏大学非英语专业本科生英语语法学习策略调查研究 学位论文
: 西藏大学, 2017
作者:  邹丽
收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/04/16
西歲大学非英语专业本科生英语语法学习策略调查研究 学位论文
: 西藏大学, 2017
作者:  邹丽
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/04/16
基于动态系统理论的英语专业学生外语课堂焦虑研究 学位论文
2017
作者:  樊雪洁
收藏  |  浏览/下载：11/0  |  提交时间：2020/11/05
西藏高校非英语专业本科生英语词汇学习策略调查研究——以西藏大学为例 学位论文
: 西藏大学, 2015
作者:  卫书颖
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/04/16
语言学习策略使用--以信阳师范学院英语专业学生为例 学位论文
2015
作者:  谢瑾
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/05
非英语专业学生隐性、显性语法知识与其阅读能力的相关性研究——以兰州理工大学为例 学位论文
: 兰州理工大学, 2015
作者:  刘燕燕
收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2020/11/05

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