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| 汉语儿童视觉叙事结构认知的发展 学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2021
作者: 倪爱萍
  收藏 | 浏览/下载：11/0 | 提交时间：2021/07/20
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| 城市家庭亲子共读的特征及其与儿童阅读的关系—以北京市5-6岁儿童为例 学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2017
作者: 水淼
收藏 | 浏览/下载：24/0 | 提交时间：2019/04/09
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| 4-7岁儿童叙事连贯性与衔接性的发展 学位论文
硕士, 北京: 中国科学院研究生院, 2016
作者: 曹轶娟
收藏 | 浏览/下载：108/0 | 提交时间：2016/06/27 |
| 5～6岁幼儿图画书阅读方式的眼动研究 学位论文
: 辽宁师范大学, 2016
作者: 孙媛媛
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/02/27 |
| 学前儿童图画书重复阅读研究 学位论文
: 江苏大学, 2016
作者: 化慧[1]
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/12/24
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| 4-6岁几童日语叙事中叙事评价的特征 学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2015
作者: 朱敏
收藏 | 浏览/下载：36/0 | 提交时间：2019/06/06
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| 4-6岁幼儿自发叙事中停顿的特征 学位论文
同等学力硕士, 北京: 中国科学院研究生院, 2015
作者: 于帆
收藏 | 浏览/下载：35/0 | 提交时间：2016/11/15
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| 幼儿图画书中的父亲形象及其教育价值研究 学位论文
: 河北大学, 2015
作者: 胡志远[1]
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/12/21
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| 0-3岁婴幼儿家庭亲子阅读的现状及指导策略 学位论文
: 河北大学, 2014
作者: 王莉[1]
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/12/21
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| 儿童图画书词汇范畴转移的翻译研究 学位论文
: 广东外语外贸大学, 2013
作者: 林岚
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/03/04
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