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大连理工大学 [3]
上海大学 [1]
复旦大学上海医学院 [1]
内容类型
会议论文 [5]
发表日期
2016 [4]
2008 [1]
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建筑设计课程"适应性教学链条"的建构与实践--以大连理工大学三年级建筑设计教学为例
会议论文
2016全国建筑教育学术研讨会论文集全国高等学校建筑学学科专业指导委员会, 合肥
作者:
吴亮
;
陈飞
;
于辉
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提交时间:2019/12/09
高等院校 建筑设计课 教学模式 能力培养
建筑设计课程quot;适应性教学链条quot;的建构与实践--以大连理工大学三年级建筑设计教学为例
会议论文
2016全国建筑教育学术研讨会, 合肥, 2016-10-01
作者:
吴亮
;
陈飞
;
于辉
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提交时间:2019/12/09
高等院校
建筑设计课
教学模式
能力培养
建筑设计课程“适应性教学链条”的建构与实践——以大连理工大学三年级建筑设计教学为例
会议论文
2016全国建筑教育学术研讨会
作者:
吴亮
;
陈飞
;
于辉
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提交时间:2019/12/09
辩论式教学——从国际免疫学大会获得的启发
会议论文
作者:
储以微
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提交时间:2019/12/06
辩论式教学
固有免疫
适应性免疫
加强实践教学,强化应用能力,增强社会适应性--计算机基础课程实践教学的探索
会议论文
全国高等院校计算机基础教育研究会2008年会论文集全国高等院校计算机基础教育研究会, 2008-11-07
作者:
陆铭[1]
;
马剑锋[2]
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提交时间:2019/05/06
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