QQ客服 官方微博 反馈留言

浏览/检索结果: 共4条，第1-4条 帮助 限定条件 学科主题：认知心理学     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 为什么存在语言学习的关键期? 期刊论文 科学通报, 2016, 卷号: 61, 期号: 25, 页码: 2786-2792 作者:  李甦;  杨玉芳 收藏  |  浏览/下载：51/0  |  提交时间：2017/03/03 语言  关键期  敏感期  语言学习  环境输入   Personality prediction for microblog users with active learning method 会议论文 1st International Conference on Human Centered Computing, HCC 2014, Phnom Penh, Cambodia, November 27, 2014 - November 29, 2014 作者:  Liu XQ(刘晓倩);  Dong Nie;  Shuotian Bai;  Bibo Hao;  Tingshao Zhu 收藏  |  浏览/下载：38/0  |  提交时间：2017/01/13 Active learning  Personality  Online behavior   认知心理学:理解脑、心智和行为的基石 期刊论文 中国科学院院刊, 2011, 卷号: 26, 期号: 6, 页码: 620-629 作者:  刘勋;  吴艳红;  李兴珊;  蒋毅;  周雯 收藏  |  浏览/下载：23/0  |  提交时间：2015/12/02 认知心理学  认知神经科学   学习不良儿童社会技能研究的语用视角 期刊论文 心理科学, 2006, 卷号: 29, 期号: 5, 页码: 1167-1170 作者:  闫嵘;  俞国良 收藏  |  浏览/下载：13/0  |  提交时间：2011/01/11 学习不良儿童  社会技能  语用  视角