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理工类专业核心基础课思政改革的实践与探索——以兰州理工大学“电化学原理及应用”课程为例 期刊论文
教育教学论坛, 2020, 期号: 2020-44, 页码: 235-236
作者:  刘卯成;  孔令斌;  何玲
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