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浏览/检索结果: 共4条，第1-4条 帮助 限定条件 发表日期：2019     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 同伴群体态度感知对旁观者行为的影响：与受欺凌者关系的调节作用 学位论文 中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2019 作者:  王文 收藏  |  浏览/下载：20/0  |  提交时间：2022/01/29 欺凌  旁观者  同伴群体态度  多元无知  旁观者行为   School Bullying Among Left-Behind Children: The Efficacy of Art Therapy on Reducing Bullying Victimization. 期刊论文 Frontiers in psychiatry, 2019, 卷号: 10, 期号: FEB, 页码: 40 作者:  Yan, Hu;  Chen, Jindong;  Huang, Jing* 收藏  |  浏览/下载：14/0  |  提交时间：2019/12/03 art therapy  left-behind children  school bullying  school life satisfaction  self-esteem   Ethnic differences in experiences of school bullying in China 期刊论文 CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW, 2019, 卷号: 104 作者:  Ba, Zhanlong;  Han, Ziqiang;  Gong, Zepeng;  Li, Fan;  Zhang, Haibo 收藏  |  浏览/下载：10/0  |  提交时间：2019/12/11 Traditional bullying  Cyberbullying  Ethnicity  China  School bullying   Weight Status and School Bullying Experiences in Urban China: The Difference Between Boys and Girls 期刊论文 Journal of Interpersonal Violence, 2019 作者:  Gong Z.;  Han Z.;  Zhang H.;  Zhang G. 收藏  |  浏览/下载：11/0  |  提交时间：2019/12/11 BMI  China  gender  perceived weight  school bullying  weight