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浏览/检索结果: 共4条，第1-4条 帮助 限定条件 发表日期：2018     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 智能时代基础编程技能教学模式探究——以大连理工大学基础编程设计课程建设为例 期刊论文 设计, 2018, 页码: 114-115 作者:  李禹臻;  徐威;  刘晓明 收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2019/12/02 课程群组化  体验式发表  跨学科工作坊   加拿大BC省新一轮课程改革的动因、目标与特征 期刊论文 教师教育论坛, 2018, 期号: 06 作者:  吴慧平;  孟晓楠 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/12/05 加拿大  课程改革  核心能力  课程能力  跨学科学习   保留传统课堂的魅力:论生物信息学本科教学 期刊论文 教育教学论坛, 2018, 期号: 40 作者:  马文涛 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/12/05 传统授课方式  理论联系实践  大学教学  跨学科课程   中小学STEM课程的教学设计模式与课堂应用研究 期刊论文 软件导刊(教育技术), 2018, 卷号: 第6期, 页码: 16-19 作者:  伍碧瑶;  何仁生;  曾健平 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/26 STEM教育  问题情境  跨学科  教学设计