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科研机构
广东外语外贸大学(... [34]
内容类型
期刊论文 [34]
发表日期
2016 [34]
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共34条,第1-10条
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发表日期:2016
内容类型:期刊论文
专题:广东外语外贸大学(超星)
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民族地区免费义务教育的人类学研究——以广东省R县为例
期刊论文
中山大学研究生学刊(人文社会科学版), 2016, 卷号: 第4期, 页码: 74-83
作者:
陈世明
;
江雪鸿
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提交时间:2019/03/04
免费义务教育
民族地区
实施现状
教育人类学
他者伦理哲学及其教育意蕴
期刊论文
高教探索, 2016, 卷号: 第2期, 页码: 11-14,27
作者:
柯晓玲
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提交时间:2019/03/04
他者伦理
儒家思想
关怀伦理
列维纳斯
What Makes EFL Teachers Feel Limited in Motivating Their Students: A Case Study
期刊论文
国际英语教育研究(英文版), 2016, 卷号: 第7期, 页码: 127-129
作者:
CHEN Shuiling
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提交时间:2019/03/04
使用外语思考,克服风险决策中的发展性逆转——风险决策中的外语效应
期刊论文
外国语(上海外国语大学学报), 2016, 卷号: 第6期, 页码: 75-81
作者:
蔡任栋
;
彭贝
;
董燕萍
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提交时间:2019/03/04
外语效应
发展性逆转
框架效应
基于需求分析的大学英语多元化教学模式探析
期刊论文
外语教学, 2016, 卷号: 第37卷, 页码: 42-47
作者:
王银泉
;
王薇
;
张丽冰
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提交时间:2019/03/04
外语教育
需求分析
大学英语
多元化教学模式
中国浸入式英语教育与欧洲学校模式和加拿大浸入式的比较分析
期刊论文
教育教学论坛, 2016, 卷号: 第33期, 页码: 4-5
作者:
黄辉
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提交时间:2019/03/04
浸入式
欧洲学校
加拿大
动机视角下大学英语分级分层教学模式改革探讨
期刊论文
广东外语外贸大学学报, 2016, 卷号: 第27卷, 页码: 109-116
作者:
刘新平
;
张建华
;
李春琳
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提交时间:2019/03/08
分级分层教学
二语自我理论
动力水平差异
任务投入量假说视角下的英汉少儿图解词典对比分析——以词汇任务为例
期刊论文
广东外语外贸大学学报, 2016, 卷号: 第27卷, 页码: 31-36,67
作者:
李春琳
;
刘新平
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提交时间:2019/03/08
少儿图解词典
词汇学习
任务投入量假说
“互联网+”背景下内容依托式学术英语教学模式探讨
期刊论文
电脑知识与技术, 2016, 卷号: 第12卷, 页码: 149-151,165
作者:
魏斌
;
曾青松
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提交时间:2019/03/08
学术英语
互联网+
大学英语
教学模式
内容依托式教学
教师专业发展的重要途径:反思
期刊论文
英语学习, 2016, 卷号: 第3期, 页码: 17-20
作者:
夏纪梅
;
欧阳护华
;
李华
;
黄丽燕
;
郑鸿颖
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提交时间:2019/03/08
学习过程
行动研究
夏纪梅
课堂话语
外语教学过程
最近发展区
语言教学
反思教学
考试要求
教学信念
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